Als student/docent word je geconfronteerd met een ware stortvloed aan informatie en is het niet altijd even makkelijk om hierin je weg te vinden. Met deze interactieve cursus willen we je aanleren hoe je op een efficiënte manier wetenschappelijke informatie kan opzoeken, beheren, evalueren en gebruiken.
De cursus is geschikt als zelfstudiepakket en wisselt stukjes theorie af met voorbeelden en oefeningen.
Module 1 - Waarom is Google niet goed genoeg?
In deze module leer je waarom algemene zoekmachines niet volstaan. Daarnaast maak je kennis met de verschillende types van wetenschappelijke informatiebronnen én met de concrete informatiebronnen die de Universiteitsbibliotheek aanbiedt. Tenslotte kom je te weten wanneer je welke informatiebron(nen) moet gebruiken.
Module 2 - Hoe formuleer ik een goede zoekactie?
In deze module leer je goede zoektermen formuleren en deze met elkaar te combineren in een goede zoekactie.
Module 3 - Hoe vind ik de gezochte informatie?
In deze module leer je wetenschappelijke publicaties opsporen in de belangrijkste informatiebronnen die UHasselt ter beschikking stelt, zoals de UHasselt Discovery Service, de A-tot-Z tijdschriften- en e-book lijst, de catalogus, de diverse databanken en de Document Server.
Module 4 - Hoe beheer ik de gevonden informatie?
In deze module leer je attenderingen instellen en de mogelijkheden van bibliografische software kennen.
Module 5 - Hoe betrouwbaar en kwalitatief is de gevonden informatie?
In deze module leer je beoordelen of de gevonden informatie betrouwbaar en van goede kwaliteit is.
Module 6 - Hoe gebruik ik de gevonden informatie?
In deze module leer je waarom, wanneer en hoe je op een correcte manier moet verwijzen naar de informatiebron die je gebruikt hebt.
Bovenstaande modules zijn gedeeltelijk gebaseerd op de cursussen informatievaardigheden van de KU Leuven en de Universiteit Antwerpen.